• Home
  • Advanced Search
  • Directory of Libraries
  • About lib.ir
  • Contact Us
  • History
تعداد ۱۵ پاسخ غیر تکراری از ۱۶ پاسخ تکراری در مدت زمان ۰,۳۹ ثانیه یافت شد.

1.

  • اطلاعات استناد دهی
  • BibTex
  • RIS
  • Endnote
  • Refer

Author: داوری ،رحیم ،- 1344

Library: (13Aban Library (Libraries of Art and Cultural Organization of Tehran Municipality (Tehran)

Subject: ،کودکان تیزهوش - روانشناسی، ,،آموزشهای ویژه، ,،کودکان تیزهوش - آموزش و پرورش،

Classification :
155
/455
د
318
ر
1382

2. ‏‫<ال‍ع‍م‍ل‍ی‍ه‌ = ع‍م‍ل‍ی‍ه‌>الارش‍ادی‍ه‌ وال‍ع‍لاج‍ی‍ه‌‬

  • اطلاعات استناد دهی
  • BibTex
  • RIS
  • Endnote
  • Refer

Author: / ت‍ال‍ی‍ف‌ م‍ح‍م‍د م‍ح‍روس‌ ال‍ش‍ن‍اوی‌.,ش‍ن‍اوی‌

Library: National Library and Archives of Islamic Republic of Iran (Tehran)

Subject: آموزشهای ویژه ,روان‌شناسی رشد,کودکان عقب‌مانده,کودکان تیزهوش, -- آموزش و پرورش, -- آموزش و پرورش

Classification :
‏‫‬‭
LC
۳۹۶۵ ‏‫‬‭
/
ش
۹
ع
۸ ۱۳۷۵

3. روان شناسی و آموزش کودکان استثنائی

  • اطلاعات استناد دهی
  • BibTex
  • RIS
  • Endnote
  • Refer

Author: / محسن شکوهی یکتا، اکرم پرند,ش‍ک‍وه‍ی‌ ی‍ک‍ت‍ا

Library: Central Library and Documents Center of Tehran University (Tehran)

Subject: کودکان استثنایی,کودکان عقب‌مانده,کودکان عقب‌مانده,آموزش‌های ویژه,کودکان تیزهوش, -- آموزش و پرورش, -- روان‌شناسی, -- آموزش و پرورش

Classification :
HQ
۷۷۳
/
۵
/
ش
۸
ر
۹

4. روانشنا‌سی‌ کودکا‌ن‌ تیزهوش‌ و روشها‌ی آموزش‌ ویژه‌: نظریه‌ ها‌، ویژگی‌ ها‌، روشها‌ی تشخیص‌ ، مشا‌وره‌

  • اطلاعات استناد دهی
  • BibTex
  • RIS
  • Endnote
  • Refer

Author: داوری ، رحیم‌ ۱۳۴۴-

Library: Library of Qom Agricutural and Resources Research and Education Center (Qom)

Subject: کودکا‌ن‌ تیزهوش‌ - روانشنا‌سی‌,آموزشها‌ی ویژه‌,کودکا‌ن‌ تیزهوش‌ - آموزش‌ و پرورش‌

Classification :
BF
۷۲۳
/
ت
۹
د
۲

5. روانشنا‌سی‌ کودکا‌ن‌ تیزهوش‌ و روشها‌ی آموزش‌ ویژه‌: نظریه‌ ها‌، ویژگی‌ ها‌، روشها‌ی تشخیص‌ ، مشا‌وره‌

  • اطلاعات استناد دهی
  • BibTex
  • RIS
  • Endnote
  • Refer

Author: داوری ، رحیم‌ ۱۳۴۴-

Library: Library of Center for Research in Education (Qom)

Subject: کودکا‌ن‌ تیزهوش‌ - روانشنا‌سی‌,آموزشها‌ی ویژه‌,کودکا‌ن‌ تیزهوش‌ - آموزش‌ و پرورش‌

Classification :
۱۵۵
/
۴۵۵
د
۳۱۸
ر

6. روانشنا‌سی‌ کودکا‌ن‌ تیزهوش‌ و روشها‌ی آموزش‌ ویژه‌: نظریه‌ها‌، ویژگی‌ها‌، روشها‌ی تشخیص‌، مشا‌وره‌

  • اطلاعات استناد دهی
  • BibTex
  • RIS
  • Endnote
  • Refer

Author: داوری، رحیم‌ - ۱۳۴۴

Library: Library of Qom Agricutural and Resources Research and Education Center (Qom)

Subject: کودکا‌ن‌ تیزهوش‌ -- روانشنا‌سی‌,آموزشها‌ی ویژه‌,کودکا‌ن‌ تیزهوش‌ -- آموزش‌ و پرورش‌

Classification :
BF
۷۲۳
/
ت
۹
د
۲ ۱۳۸۷

7. روان‍ش‍ن‍اس‍ی‌ ک‍ودک‍ان‌ ت‍ی‍زه‍وش‌ و روش‍ه‍ای‌ آم‍وزش‌ وی‍ژه‌ ن‍ظری‍ه‌ه‍ا، وی‍ژگ‍ی‌ه‍ا، روش‍ه‍ای‌ ت‍ش‍خ‍ی‍ص‌، م‍ش‍اوره‌

پدیدآورنده : / ت‍ال‍ی‍ف‌ رح‍ی‍م‌ داوری‌

موضوع : ک‍ودک‍ان‌ ت‍ی‍زه‍وش‌ -- روان‍ش‍ن‍اس‍ی‌,آم‍وزش‍ه‍ای‌ وی‍ژه‌,ک‍ودک‍ان‌ ت‍ی‍زه‍وش‌ -- آم‍وزش‌ و پ‍رورش‌

۲ نسخه از این کتاب در ۱ کتابخانه موجود است.

8. روانشنا‌سی‌ کودکا‌ن‌ تیزهوش‌ و روشها‌ی آموزش‌ ویژه‌: نظریه‌ها‌، ویژگی‌ها‌، روشها‌ی تشخیص‌، مشا‌وره‌

  • اطلاعات استناد دهی
  • BibTex
  • RIS
  • Endnote
  • Refer

Author: داوری، رحیم‌ - ۱۳۴۴

Library: Library of Center for Research in Education (Qom)

Subject: کودکا‌ن‌ تیزهوش‌ -- روانشنا‌سی‌,آموزشها‌ی ویژه‌,کودکا‌ن‌ تیزهوش‌ -- آموزش‌ و پرورش‌

Classification :
۱۵۵
/
۴۵۵
د
۳۱۸
ر
۱۳۸۷

9. روان‌شناسی و آموزش افراد استثنایی

  • اطلاعات استناد دهی
  • BibTex
  • RIS
  • Endnote
  • Refer

Author: / تالیف پرویز شریفی‌درآمدی.,ش‍ری‍ف‍ی‌ درآم‍دی‌

Library: National Library and Archives of Islamic Republic of Iran (Tehran)

Subject: آموزش‌های ویژه,کودکان عقب‌مانده,کودکان تیزهوش,کودکان استثنایی,یادگیری ادراکی و حرکتی, -- آموزش و پرورش, -- آموزش و پرورش, -- روان‌شناسی

Classification :
‏‫‬‭
LC
۳۹۶۵ ‏‫‬‭
/
ش
۴
ر
۹ ۱۳۹۳

10. روان‌شناسی و آموزش کودکان استثنایی

  • اطلاعات استناد دهی
  • BibTex
  • RIS
  • Endnote
  • Refer

Author: / محسن شکوهی‌یکتا، اکرم پرند,پشت جلد به انگلیسی: Mohsen Shokoohi Yekta, Akram Parand. Psychology & education... .,ش‍ک‍وه‍ی‌ ی‍ک‍ت‍ا

Library: Central Library of University of Social Welfare and Rehabilitation Sciences (Tehran)

Subject: کودکان استثنایی,کودکان عقب‌مانده,کودکان عقب‌مانده,آموزش‌های ویژه,کودکان تیزهوش, -- آموزش و پرورش, -- روان‌شناسی, -- آموزش و پرورش

Classification :
HQ
۷۷۳
/
۵
/
ش
۸
ر
۹ ۱۳۹۴

11. روان‌شناسی و آموزش کودکان استثنایی

  • اطلاعات استناد دهی
  • BibTex
  • RIS
  • Endnote
  • Refer

Author: / محسن شکوهی‌یکتا، اکرم پرند.,پشت جلد به انگلیسی: Mohsen Shokoohi Yekta, Akram Parand. Psychology & education... .,ش‍ک‍وه‍ی‌ ی‍ک‍ت‍ا

Library: The library of the holy threshold of Hazrat Fatima Masoumeh (peace be upon her) (Qom)

Subject: کودکان استثنایی,کودکان عقب‌مانده,کودکان عقب‌مانده,آموزشهای ویژه ,کودکان تیزهوش, -- آموزش و پرورش, -- روان‌شناسی, -- آموزش و پرورش

Classification :
HQ
۷۷۳
/
۵
/
ش
۸
ر
۹ ۱۳۹۴

12. روان‌شناسی و آموزش کودکان استثنائی

  • اطلاعات استناد دهی
  • BibTex
  • RIS
  • Endnote
  • Refer

Author: / محسن شکوهی‌یکتا، اکرم پرند,ش‍ک‍وه‍ی‌ ی‍ک‍ت‍ا

Library: Razi Psychiatric Center Library (Tehran)

Subject: کودکان استثنایی,کودکان عقب‌مانده,کودکان عقب‌مانده,آموزشهای ویژه ,کودکان تیزهوش, -- آموزش و پرورش, -- روان‌شناسی, -- آموزش و پرورش

Classification :
HQ
۷۷۳
/
۵
/
ش
۸
ر
۹ ۱۳۸۹

13. روان‌شناسی و آموزش کودکان استثنایی

  • اطلاعات استناد دهی
  • BibTex
  • RIS
  • Endnote
  • Refer

Author: / محسن شکوهی‌یکتا، اکرم پرند.,ش‍ک‍وه‍ی‌ ی‍ک‍ت‍ا

Library: National Library and Archives of Islamic Republic of Iran (Tehran)

Subject: کودکان استثنایی,کودکان عقب‌مانده,کودکان عقب‌مانده,آموزش‌های ویژه,کودکان تیزهوش, -- آموزش و پرورش, -- روان‌شناسی, -- آموزش و پرورش

Classification :
‏‫‬‭
HQ
۷۷۳
/
۵‏‫‭ ‏‫‬‭
/
ش
۸
ر
۹ ۱۳۹۴

14. روانشنا‌سی‌ و آموزش‌ کودکا‌ن‌ و نوجوانا‌ن‌ با‌ نیا‌زها‌ی ویژه‌

  • اطلاعات استناد دهی
  • BibTex
  • RIS
  • Endnote
  • Refer

Author: حسین‌خا‌نزاده‌ فیروزجا‌ه‌، عبا‌سعلی‌، ۱۳۵۸-

Library: The Grand Ayatollah Boroujerdi's Library (Qom)

Subject: آموزش‌ها‌ی ویژه‌,جنبه‌ها‌ی روانشنا‌سی‌ آموزش‌ها‌ی ویژه‌,آموزش‌ و پرورش‌ کودکا‌ن‌ عقب‌ ما‌نده‌,آموزش‌ و پرورش‌ کودکا‌ن‌ تیزهوش‌

Classification :

15. روانشناسی و آموزش و پرورش کودکان استثنایی

  • اطلاعات استناد دهی
  • BibTex
  • RIS
  • Endnote
  • Refer

Author: /تالیف صغری ابراهیمی,ابراهیمی

Library: National Library and Archives of Islamic Republic of Iran (Tehran)

Subject: کودکان استثنایی,کودکان عقب‌مانده,کودکان عقب‌مانده,آموزشهای ویژه ,کودکان تیزهوش, -- آموزش و پرورش, -- روان‌شناسی, -- آموزش و پرورش

Classification :
‏‫‭‭
HQ
۷۷۳
/
۵ ‏‫‭
/
‮
الف
‬۲
ر
۹ ۱۳۹۰
  • »
  • 1
  • «

Proposal/Bug Report

Warning! Enter The Information Carefully
Send Cancel
This website is managed by Dar Al-Hadith Scientific-Cultural Institute and Computer Research Center of Islamic Sciences (also known as Noor)
Libraries are responsible for the validity of information, and the spiritual rights of information are reserved for them
Best Searcher - The 5th Digital Media Festival